Exercice (3107)
Tenir la balle
Activation du système cardiovasculaire
Travail en groupe
2 équipes
Deux équipes s'affrontent sur un terrain délimité. L'équipe qui a le ballon essaie de le garder le plus longtemps possible dans ses rangs en respectant les règles du jeu et en faisant des passes (interdire éventuellement les passes en retrait). L'équipe adverse essaie d'intercepter le ballon. Si elle y parvient, les rôles changent. Selon la forme de jeu, il peut également y avoir des changements de rôle/de ballon lorsque le ballon tombe au sol (aussi bien lorsqu'un coéquipier le fait tomber que lorsqu'un adversaire frappe le ballon au sol/intercepte la passe), lorsque le ballon quitte le terrain ou, éventuellement, après un gain de points.
Possibilités de gagner des points:
- 10 passes consécutives
- 30 secondes de conservation réussie du ballon
Variante:
Les équipes essaient d'accumuler le plus de points possible dans un temps donné. Dans cette forme de jeu, il n'y a pas de changement de rôle/de balle.
1 ballon ► Basketball, FooBaSKILL, Futsal/Football, Handball, Intercross/Lacrosse, Smolball, Unihockey
Par participant:
1 crosse/bâton ► Intercross/Lacrosse, Smolball, Unihockey
Un groupe:
x bracelets/bandelettes de jeu ► Identification de l'équipe
Le directeur sportif:
1 chronomètre
Artiste du ballon
Exercices de coordination
Travail individuel
Se mettre au départ des tapis, lancer le ballon en l’aire puis faire une roulade avant tout en essayant de récupérer la balle en se relevant sans qu’elle ne tombe au sol entre deux.
Variante: roulade arrière; deux couplette, etc.
► Orientation, différencation
4 petits tapis Rasenfeld ► variante indoor
1 ballon en mousse
Terrain en herbe ► variante outdoor
Mise en place du poste indoor:
Faire une ligne avec les petits tapis.
Relais du ruban
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
4 à 5 participants par groupe
.Un coureur court autour d'un point de virage (p. ex. bâton de peinture, cône de marquage ou petit chapeau) ou vers le mur de la salle et revient, avant de passer le bracelet de jeu au coureur suivant et de l'envoyer sur le parcours. Il existe différentes formes d'exercices avec le ruban de jeu:
Course individuelle:
- Coincer le ruban de jeu entre les genoux
- Coincer le ruban de jeu entre les pieds et se déplacer en sautillant
- Transporter le ruban de jeu sur la poitrine sans le tenir avec les mains
Avec un partenaire :
- Un participant en position de pompes pose les pieds sur le ruban de jeu que le partenaire tient (garette) et se déplace avec les mains. Le participant qui a maintenu les pieds en l'air avec le ruban de jeu devient le prochain coureur (position de pompes) lors du passage de relais.
- Coincer le ruban de jeu dos à dos
Sortir : Courir autour du groupe en attente pour revenir vers le coureur suivant pour la remise du ruban de jeu - Donner le ruban de jeu entre les jambes vers l'avant - Donner le ruban de jeu au-dessus des têtes vers l'avant.
Par groupe :
2 bâtons de coloriage
1 ruban de jeu
Poussée du banc
Jeux de combat et de lutte
Travail avec partenaire
Debout sur le même banc, l’un en face de l’autre, avec chacun un médecine-ball entre les mains. Déséquilibrer le partenaire à l’aide du médecine-ball. Le premier qui tombe du banc a perdu.
1 banc
2 ballon lourd
2 caissons ► variation/compliquer l'exercice (Mise en place du poste:)
Mise en place du poste:
Un banc, partie étroite dirigée vers le haut (surélever évent. le banc à l’aide de 2 caissons).
Basket-ball
Jeux / tournoi de jeux
Idée de jeu:
Passer rapidement et précisément le ballon devant le panier de l'adversaire et conclure l'attaque par un tir direct dans le panier ou via la planche. L'équipe adverse a pour mission de repousser l'attaque, de prendre à son tour possession du ballon et de passer elle-même à l'attaque.
Points marqués:
Un panier marqué depuis le terrain compte 2 points. Un tir réussi au-delà de la ligne des 3 points compte pour 3 points. Un lancer franc réussi compte pour 1 point.
Terrain de jeu:
Terrain de basket-ball (15mx28m), panier avec panneau de rebond. Hauteur du panier 3.05m
Nombre de participants:
5 contre 5
Règles du jeu:
Le jeu commence par un ballon bondissant au milieu du terrain. Si le ballon quitte le terrain, l'équipe adverse le remet en jeu par une remise en jeu depuis le bord du terrain. Après avoir marqué un point, le droit d'attaque change et le ballon est remis en jeu par une remise en jeu depuis la ligne de fond du côté où il a été marqué (à l'exception de plusieurs lancers francs). Si l'équipe attaquante a franchi la ligne médiane et se trouve dans la moitié de terrain de l'équipe adverse, elle ne peut pas se faire renvoyer le ballon dans son propre camp.
Le jeu se déroule en grande partie sans contact physique. Avec le ballon dans les mains, il est permis de faire au maximum un pas sans rebondir ou jouer (faute de pas). Le soi-disant double est également interdit (attraper-rebondir-accepter-rebondir). Les pas en étoile sont autorisés avec le ballon dans les mains (une jambe reste fixe au sol). Si le lanceur est gêné, il bénéficie de lancers francs (2 à l'intérieur et 3 à l'extérieur de la ligne des 3 points).
En basket-ball, il existe quelques règles concernant les dépassements de temps. Ainsi, on dispose de 24 secondes au maximum pour une attaque, et on doit avoir franchi les lignes médianes dans les 8 secondes. Aucun joueur de l'équipe en possession du ballon ne peut rester plus de 3 secondes dans la zone délimitée de l'adversaire (trapèze entre la ligne de fond et la ligne de lancer franc). Pour remettre le ballon en jeu après avoir marqué un point ou quitté le terrain, on dispose de 5 secondes.
Relais de basket-ball
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
5 à 6 participants par groupe
.La distance au panier de basket-ball est la même pour tous les groupes. Le premier participant de chaque groupe fait un rebond vers le panier où il met le ballon (jusqu'à ce qu'il réussisse). Ensuite, il court derrière son propre groupe. Le ballon est passé en serpentin (une fois au-dessus de la tête, une fois entre les jambes) au participant le plus avancé, qui démarre dès qu'il a reçu le ballon. Si tous les participants du groupe ont marqué le panier (une ou plusieurs fois), le groupe s'assoit.
Par groupe:
1 ballon de basket
1 panier de basket
.
Poursuite de basket-ball
Activation du système cardiovasculaire
Travail en groupe
6 à 8 participants par groupe
.Le groupe se place en colonne sur la ligne des lancers francs, devant le panier de basket-ball. Les deux premiers participants de la ligne ont un ballon. Le premier participant lance en direction du panier. Après ce lancer, le deuxième participant peut lui aussi essayer de mettre son ballon dans le panier. Les deux joueurs continuent à lancer jusqu'à ce que le ballon atterrisse dans le panier (seul le premier lancer est effectué depuis la ligne de lancer franc). Si le joueur de derrière marque en premier, le joueur de devant est éliminé (introduire éventuellement des exercices supplémentaires comme l'appui sur les avant-bras pour les participants éliminés). Si l'homme de devant touche en premier, il passe son ballon au participant suivant du groupe. Celui-ci peut alors essayer d'éliminer celui qui le précède. En finale, les deux derniers joueurs restants s'affrontent. Sans échange de balle, ils essaient de dépasser le joueur précédent. Le vainqueur reçoit un point et le groupe se reforme ensuite dans l'ordre (le vainqueur commence).
Variante:
Aucun joueur n'est éliminé. Si un joueur de l'arrière touche en premier, il reçoit un point. L'ordre des participants devrait alors être régulièrement modifié. Le vainqueur est celui qui a marqué le plus de points après un certain temps.
1 panier de basket
2 ballons ► Basketball, FooBaSKILL
Poursuite de basket-ball
Augmenter les pulsations
Travail en groupe
5 à 8 participants par groupe
.Les participants se placent sur la ligne de lancer franc en colonnes d'une personne, les deux participants les plus avancés étant en possession du ballon. Le premier participant lance le ballon vers le panier depuis la ligne de lancer franc. S'il marque, il passe immédiatement le ballon au participant suivant dans la colonne sans ballon. Sinon, il continue à lancer le ballon vers le panier en respectant les règles du basektball jusqu'à ce qu'il y ait un tir réussi, avant de pouvoir passer le ballon au lanceur suivant. Dès le premier lancer du joueur de devant, le deuxième participant peut à son tour essayer de marquer un panier avec la balle. Si le joueur de derrière réussit à marquer plus rapidement que le joueur de devant, ce dernier est éliminé. Si l'homme de devant marque en premier, le jeu se poursuit et le ballon est transmis au lanceur suivant jusqu'à ce que l'homme de derrière dépasse le lanceur de devant. A la fin, il n'y a plus que deux lanceurs qui se battent en duel : après avoir réussi un panier, ils reprennent le ballon et tentent de rattraper l'homme de devant en partant de la ligne de lancer franc. Dès qu'un vainqueur est désigné, tous les participants se remettent en colonne (éventuellement selon le classement du tour préliminaire) pour commencer une nouvelle manche. Le directeur sportif peut éventuellement définir une tâche supplémentaire pour les participants déjà éliminés (p. ex. position assise sur le mur, appui global sur l'avant-bras, appui latéral).
Par groupe :
1 panier de basket
2 ballons de basket
Basketball : tous contre tous
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe

La moitié des joueurs ont un ballon. Ils sont des attaquants. Les autres joueurs sont des défenseurs. Les attaquants peuvent lancer sur tous les paniers, mais seulement une fois de suite sur le même panier.
Chaque défenseur peut récupérer un ballon à n'importe quel endroit de la salle en défendant conformément aux règles. Après un tir au panier réussi, l'attaquant reste en possession du ballon. Dans un temps donné, chacun compte les paniers marqués.
Objectif : exercer de manière intensive des éléments techniques, tactiques
.x ballons de basket
6 paniers de basket
Basket-ball : Jeu du joker
Formes de jeu / exercices
2 équipes

Deux équipes jouent dans toute la salle sur tous les paniers disponibles. Elles essaient de marquer des paniers dans la moitié du terrain adverse. Un joueur - le joker - attend derrière la ligne de fond et peut être impliqué dans l'attaque. Le joker ne doit toutefois pas franchir la ligne de fond.
Objectif : bien courir librement, faire des passes intensives et couvrir l'équipe
.1 ballon de basket
6 paniers de basket
x bracelets de jeu / survêtements ► Identification de l'équipe
Basket-ball : slalom et tir au panier/panier
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe
Les participants parcourent un parcours de slalom composé de piquets à peindre en faisant rebondir le ballon, puis effectuent un tir au panier ou un tir au panier. Les postes de lancer sont définis par des plots, les plots proches du panier marquent un panier.
Exercice supplémentaire de renforcement:
Celui qui ne met pas le ballon dans le panier effectue un exercice de renforcement : 10x rotation du haut du corps en position assise (russian twist)
1 panier de basket
2-4 ballons de basket (en fonction du nombre de participants)
6 bâtons de peinture
8 cônes de marquage
Basketball/Streetball : dribbles, passes avec panier en guise de conclusion
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe

Les participants se répartissent dans les coins du terrain pour le début de l'exercice. Le déroulement de l'exercice se présente comme suit:
Deux joueurs (A1+B1 ou A2+B2) effectuent l'exercice ensemble d'un côté sur toute la longueur de la salle.
Joueur A1:
- Dribbler autour des piquets de peinture (incl. changement de main)
- Passe au joueur B1
- Courir autour de la marque, demander et recevoir la passe
- Conclure par un panier
- Se placer dans la rangée de joueurs opposée au point de départ (nouveau joueur B1)
Le joueur B1 :
- Sprinter vers le marquage (respecter le timing par rapport au joueur A1)
- Demander et recevoir le ballon
- Faire une passe dans la course du joueur A1
- Suivre le joueur A1 pour sécuriser le ballon après sa conclusion (rebond)
- S'aligner dans la colonne en face (nouveau joueur A2)
Le joueur A2 : Analogue au joueur A1, mais devient nouvellement le joueur B2 après l'exercice
Le joueur B2: Analogue au joueur B1, mais devient nouvellement le joueur A1 après l'exercice
Les joueurs tournent donc dans le sens inverse des aiguilles d'une montre.
Par participant:
1 ballon de basket
Par terrain de jeu:
12 bâtons de peinture
Basketball/Streetball : Donner et aller
Formes de jeu / exercices
3 contre 3

Balle au centre chez le joueur 1. Le joueur 1 fait une passe au joueur 2 (aile) et passe devant son défenseur en direction du panier. Si le joueur 1 récupère le ballon du joueur 2, il se déplace vers le panier. S'il ne reçoit pas le ballon, il poursuit son mouvement et court vers l'aile opposée. Dès que le joueur 1 se met à courir, le joueur 3 se déplace vers sa position. La position de départ dans le triangle est rétablie.
Variantes:
- Les joueurs 1 et 3 se trouvent à côté du bâton de peinture, le joueur 2 à côté du deuxième bâton de peinture (à une distance d'environ 10 mètres). 1 fait une passe à 2, suit le ballon, court autour du bâton de peinture et se prépare à recevoir le ballon la prochaine fois. Entre-temps, 2 a fait une passe à 3 et a suivi le ballon, etc. Après vingt passes réussies, augmenter la distance entre les bâtons de peinture.
- Même position triangulaire que pour le Give and Go, ballon au centre. 1 fait la passe à 2 et fait un bloc sur le défenseur de 3 (position stable, bras croisés). 3 part en courant et s'offre pour recevoir le ballon. Conclusion comme pour le Give and Go.
- Avec des passes au sol, des passes à une main, des passes au-dessus de la tête.
1 Basket-ball
Basket-ball/streetball : Kastenball
Formes de jeu / exercices
2 équipes de 4 à 7 joueurs

Deux équipes (de 4 à 7 joueurs chacune) s'affrontent sur leur propre cible. Le but est un cerceau tenu horizontalement devant le caisson suédois par un joueur debout sur le caisson suédois. Le joueur peut déplacer le cerceau vers le ballon.
Objectif : bien jouer ensemble.
Variante:
Les tirs vers le cerceau ne doivent pas être défendus.
1 Basketball
2 Cerceaux
x Bracelets de jeu / Survêtements ► Identification de l'équipe
Basketball/Streetball : passe-relais avec panier en fin de match
Formes de jeu / exercices
Travail en groupe

Les participants se passent le ballon selon la forme prescrite avant que le dernier joueur de la file ne mette le ballon dans le panier au moyen d'un panier.
Séquence de passes:
1. A-B passe par-dessus la tête
2. B-C passe de la poitrine
3. C-D passe au sol
4. D-E passe latérale en courbe (c.-à-d. à la main ou au pied).c.-à-d. passe le long du corps ; à une ou deux mains)
5. E conclusion au moyen d'un panier
6. F sécuriser le ballon, puis s'aligner avec le ballon dans la colonne
7. A-F se déplacer directement après l'action, dans l'ordre, vers la position suivante
.Par participant:
1 ballon de basket
5 bâtons de peinture
Basketball/Streetball : Rebondir
Formes de jeu / exercices
2 équipes de 3-4 joueurs

Jeu de basket-ball avec 2 équipes (de 3-4 joueurs) sur une moitié de terrain. Les joueurs visent le panier et deux cerceaux supplémentaires. Un ballon surdimensionné, par exemple un ballon de gymnastique, est posé sur le panier de basket. 2 points peuvent être marqués si le ballon de basket rebondissant sur le ballon de gymnastique est attrapé comme rebond. 1 point est marqué si le ballon est placé dans un cerceau. Cela peut être évité en plaçant le pied d'un défenseur dans le cerceau. L'attaquant est l'arbitre.
Objectifs : Application du rebond, ouverture du jeu par une possibilité de point supplémentaire.
Variante I:
Changement de possession après un point ou à la perte du ballon.
Variante II:
Une équipe essaie de marquer le plus de points possible pendant 1 à 3 minutes en comptant les points.
1 ballon de basket
1 panier de basket
1 ballon de gymnastique
2 cerceaux
x bracelets de jeu / survêtements ► Identification de l'équipe
Basket-ball/streetball : Snapball
Formes de jeu / exercices
2 équipes de 4 à 7 joueurs

Deux équipes de 4 à 7 joueurs s'affrontent sur une moitié de terrain. L'équipe en possession du ballon essaie d'atteindre 10 points de réception en faisant des passes ; les passes sont comptées à haute voix. Le 10e point d'interception donne droit à une attaque rapide sur le panier dans la moitié libre de la salle. L'autre équipe obtient le droit d'effectuer une attaque rapide en gagnant le ballon.
Objectif : adapter sa tactique, passer rapidement de l'attaque à la défense.
1 ballon de basket
2 paniers de basket
x bracelets de jeu / survêtements ► Identification de l'équipe
Basketball/Streetball : Lancer depuis la caisse
Formes de jeu / exercices
2 équipes

Chaque joueur des deux équipes reçoit un numéro. Le joueur portant le numéro 1 se trouve sur le caisson, il est le seul à pouvoir marquer un panier valable. Le caisson et son territoire sont interdits à la défense. Après un panier réussi, le numéro 2 monte sur le caisson, le numéro 1 devient joueur de champ.
Objectif : prendre le temps de marquer un panier sans être gêné, prendre position pour le rebond.
1 Basketball
1 Boîte suédoise
x Bracelets de jeu / Enfiler ► Identification de l'équipe
Couché sur le ventre
Exercices de coordination
Travail individuel
Couché sur le ventre sur la slackline. Idéalement, la slackline passe en diagonale sous le corps (p. ex. l'épaule droite, la cuisse gauche et le tibia gauche reposent sur la sangle).
Faciliter:
Se tenir à la Slackline avec la main.
Compliquer:
Tendre les bras de côté; se lever de la position couchée à plat ventre.
1 Slackline
Couché sur le ventre ainsi que debout en alternance ► db burpee deadlift
Force
Travail individuel
En position ventrale, saisir un haltère court à chaque main (le dos de la main est dirigé vers le côté correspondant), les haltères sont posés au sol à hauteur de poitrine, les bras sont pliés en conséquence. Depuis cette position, tendre les bras pour éloigner le haut du corps du sol, les genoux ne sont plus en contact avec le sol, les jambes légèrement pliées ne reposent plus que sur les pointes de pied. Au moyen d'un petit saut vers l'avant, amener les jambes vers les haltères, à peu près à la largeur des épaules (placer les pieds de chaque côté, légèrement derrière les haltères et décalés vers l'intérieur). Le haut du corps est incliné vers l'avant, car les bras tendus tiennent toujours les haltères posés au sol (le dos est aussi droit que possible). Maintenant, tendez les jambes, poussez les hanches vers l'avant et redressez le torse jusqu'à la position debout. Les bras restent tendus et, en position finale, ils sont dirigés vers le sol, le long du corps, de sorte que les poids se trouvent à peu près à hauteur des hanches. Ensuite, redescendre le buste pour poser à nouveau les poids sur le sol avec les bras tendus (légèrement décalés vers l'extérieur pour les pointes de pieds). Soutenir le haut du corps avec les bras (les mains saisissent les haltères) pour effectuer un saut vers l'arrière avec les deux jambes, de manière à se retrouver en position de pompes. Redescendre le buste à la position de départ sur le ventre (bras fléchis, poids le long de la poitrine, genoux au sol, jambes tendues posées sur la pointe des pieds).
Faciliter:
Moins/pas de poids.
Compliquer:
Exécuter des pompes au lieu d'abaisser le corps vers le ventre ; plus de poids.
2 haltères courtes
Couché sur le ventre ainsi que debout en alternance avec extension et flexion des bras ► burpee & snatch / devil press
Force
Travail individuel
En position ventrale, saisir un haltère court à chaque main (le dos de la main est dirigé vers le côté correspondant), les haltères sont posés au sol à hauteur de poitrine, les bras sont pliés en conséquence. Depuis cette position, tendre les bras pour éloigner le haut du corps du sol, les genoux ne sont plus en contact avec le sol, les jambes légèrement pliées ne reposent plus que sur les pointes de pied (position de pompes). Au moyen d'un petit saut vers l'avant, amener les jambes à plus de la largeur des épaules vers les haltères (placer les pieds de chaque côté légèrement derrière les haltères, légèrement décalés vers l'extérieur). Le haut du corps est incliné vers l'avant, car les bras tendus tiennent toujours les haltères posés au sol (le dos est le plus droit possible). Soulever maintenant les poids du sol et les déplacer vers l'arrière en passant les bras tendus entre les jambes jusqu'à la hauteur des fesses. Maintenant, les poids sont amenés avec élan au-dessus de la tête en tenant d'abord les haltères courts devant la poitrine avec les bras pliés, puis en expulsant les bras verticalement vers le haut à partir de là. La position verticale avec les bras tendus vers le haut et les jambes légèrement fléchies correspond à la position finale. Ensuite, plier les bras en position debout pour amener les poids vers les épaules. Incliner le buste vers l'avant, tendre les bras pour déposer les haltères sur le sol entre les jambes (placées légèrement devant les pieds) (jambes légèrement pliées). Soutenir le haut du corps avec les bras (les mains saisissent les haltères), sauter vers l'arrière avec les deux jambes, de manière à pouvoir reprendre la position de départ sur le ventre dans un mouvement fluide (plier les bras, abaisser le haut du corps, tenir les poids le long de la poitrine, les genoux au sol, les jambes tendues posées sur la pointe des pieds).
Faciliter:
Moins/pas de poids.
Compliquer:
Exécuter des pompes au lieu d'abaisser le corps vers la position ventrale ; plus de poids.
2 haltères courtes
Couché sur le ventre ainsi que sur les mains en alternance ► wall walk
Force
Travail individuel









S'allonger à plat ventre devant un mur, la pointe des pieds se trouvant exactement dans l'angle entre le sol et le mur, les bras sont placés pliés à côté des épaules (paumes au sol, coudes dirigés vers le mur). Tendre les bras pour éloigner le haut du corps du sol, puis courir avec les pieds vers le haut le long du mur (déplacer alternativement une jambe vers le haut) ; en même temps que les jambes sont amenées vers le haut, les bras sont déplacés alternativement en direction du mur (courir avec les bras). Les jambes et les bras sont déplacés jusqu'à ce que la position en équilibre sur les mains puisse être prise (extension de tout le corps, bras tendus en position haute). Ensuite, effectuer le mouvement dans l'ordre inverse pour revenir à la position ventrale à partir de la position sur les mains.
Attention:
Mouvement contrôlé des jambes ainsi que des bras.
Faciliter:
Arrêter l'exercice avant la position sur les mains et revenir à la position ventrale (déplacer les jambes moins loin vers le haut).
Compliquer:
Poids supplémentaire (aux pieds).
1 mur
2 manchettes de poids/1 gilet de poids ► rendre l'exercice plus difficile (poids supplémentaire)
Couché sur le ventre ainsi que sur les mains avec déplacement latéral en alternance ► lateral wall walk
Force
Travail individuel

















S'allonger à plat ventre devant un mur, la pointe des pieds se trouvant exactement dans l'angle entre le sol et le mur, les bras sont placés pliés à côté des épaules (paumes au sol, coudes dirigés vers le mur). Tendre les bras pour éloigner le haut du corps du sol, puis courir avec les pieds vers le haut le long du mur (déplacer alternativement une jambe vers le haut) ; en même temps que les jambes sont amenées vers le haut, les bras sont déplacés alternativement en direction du mur (courir avec les bras). Les jambes et les bras sont déplacés jusqu'à ce que la position en équilibre sur les mains puisse être prise (extension de tout le corps, bras tendus en position haute). Une fois sur la position des mains, les mains sont déplacées plusieurs fois sur le côté (course latérale avec les mains), avant de répéter le mouvement dans l'ordre inverse pour revenir de la position des mains à la position ventrale. Lors de la répétition suivante, déplacer les bras de l'autre côté pour revenir au point de départ de l'exercice.
Attention:
Mouvement contrôlé des jambes et des bras.
Faciliter:
Arrêter l'exercice avant la position en équilibre sur les mains et revenir en position ventrale (déplacer les jambes moins loin vers le haut) ; effectuer l'exercice sans déplacer les bras.
Compliquer:
Ajouter du poids (aux pieds).
1 mur
2 manchettes de poids/1 gilet de poids ► rendre l'exercice plus difficile (poids supplémentaire)
Course de rencontre
Entraînement d’endurance de base
Travail avec partenaire
Groupes de 2 (intégrer de nouvelles formations de groupe)
Deux participants courent sur un circuit (par exemple une piste d'athlétisme) en partant du même point et en allant dans la direction opposée. Dès qu'ils se rencontrent, ils repartent en courant sur les mêmes distances. L'objectif est qu'ils reviennent tous les deux en même temps au point de départ. La forme d'exercice se poursuit jusqu'à ce qu'elle soit interrompue par le responsable de l'entraînement.
Distance : circuit
Niveau d'intensité : 3 (moyen)
HFmax : 80-90%
Règle d'élocution : parler en phrases complètes
Variante:
Les participants courent à des vitesses différentes (par ex. participant A : intensité 3 ; participant B : intensité 2).
Par participant :
1 cardiofréquencemètre
Ramener la jambe en arrière et en arrière en position debout (gauche) ► kick-back
Force
Travail individuel


La boucle de pied de la traction à câble est placée autour de la jambe d'entraînement (à gauche). En position debout, face à la poulie, la jambe est lentement tirée vers l'arrière contre le poids et ramenée de manière contrôlée à la position de départ.
Position de départ:
- Debout, face à l'appareil
- Mains sur l'appareil pour garder l'équilibre
- Boucle de pied fixée à la cheville
Position finale:
- Jambe repoussée vers l'arrière
- Mouvement de la hanche, l'angle du genou reste le même
Attention:
La jambe d'entraînement n'est pas complètement tendue.
1 tour/machine de musculation ► palan à câble (profond)